Flores / Ostrosky / Lozano Evalúa: De 6 a 90 años. Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 50 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatras. Objetivo: Evaluar el desarrollo de las funciones ejecutivas mediante 15 subtest los cuales se argupan en tres áreas específicas: Orbitomedial, prefrontal anterior y dorsolateral. Componentes Manual de aplicación Protocolo (paquete de 10 aplicaciones) Cuestionario neuropsicológico de…
Reynolds / Bert Evalúa: De 6 a 19 años. Aplicación: Individual o grupal. Tiempo de aplicación: Escala total: 10 a 15 minutos Escala corta: 5 minutos aproximadamente Dirigido a: Psicólogos. Objetivo. Evaluar el nivel y la naturaleza de la ansiedad en niños con problemas de estrés académico, ansiedad ante los exámenes, conflictos familiares, adicciones, conductas perturbadoras, problemas de personalidad, entre otros.…
McGhee / Ehrler / Buckhalt Evalúa: De 9 a 18 años. Aplicación: Individual o colectiva. Tiempo de aplicación: 15 a 40 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos clínicos y educativos. Objetivo: Evaluar los cinco factores de la personalidad a través de 75 reactivos para identificar a quienes estén en riesgo de tener problemas de adaptación en la escuela o la comunidad.…
Gilliam James E. Evalúa: De 3 a 22 años. Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 10 a 15 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, psiquiatras y neuropsicólogos. Objetivo: Ayudar en la identificación de personas que padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos. Componentes: Manual Cuadernillo de respuestas (paquete de 15 aplicaciones)
Van Hutton, Valerie Evalúa: De 9 a 18 años Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 30 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos clínicos, educativos y forenses. Objetivo: Aportar evidencia útil para complementar una batería psicológica cuyo fin sea el identificar rasgos de abuso infantil. Contiene cuatro escalas diseñadas para medir los siguientes constructos: a) preocupación por contenidos sexuales relevantes (CSR), b) agresión…
