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- Adolescentes, Adultos, Suscripciones Médicas Organizadas
- BANFE-3: Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales
- Flores / Ostrosky / Lozano Evalúa: De 6 a 90 años. Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 50 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatras. Objetivo: Evaluar el desarrollo de las funciones ejecutivas mediante 15 subtest los cuales se argupan en tres áreas específicas: Orbitomedial, prefrontal anterior y dorsolateral. Componentes Manual de aplicación Protocolo (paquete de 10 aplicaciones) Cuestionario neuropsicológico de…
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- Niños, Suscripciones Médicas Organizadas
- BEI: Batería de Evaluación Infantil
- Lucio y Gómez / Durán / Romero / Heredia Evalúa: De 8 a 12 años. Aplicación: Individual y grupal. Tiempo de aplicación: 30 a 40 minutos aproximadamente. Dirigido a: Profesionales, psicólogos clínicos y educativos. Objetivo. Identificar de manera temprana a aquellos menores que presenten algunos síntomas clínicos e incluirlos en tratamientos especializados para favorecer su bienestar emocional. Componentes Manual Escala…
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- Adolescentes, Niños, Suscripciones Médicas Organizadas
- CMASR-2: Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños Revisada, 2a. edición
- Reynolds / Bert Evalúa: De 6 a 19 años. Aplicación: Individual o grupal. Tiempo de aplicación: Escala total: 10 a 15 minutos Escala corta: 5 minutos aproximadamente Dirigido a: Psicólogos. Objetivo. Evaluar el nivel y la naturaleza de la ansiedad en niños con problemas de estrés académico, ansiedad ante los exámenes, conflictos familiares, adicciones, conductas perturbadoras, problemas de personalidad, entre otros.…
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- Educativas, Niños, Suscripciones Médicas Organizadas
- DTVP-3: Método de evaluación de la percepción visual de Frostig
- Hammill / Pearson / Voress Evalúa: De 4 y 12 años. Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 20 a 40 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, terapeutas ocupacionales, educadores. Objetivo: La DTVP-3 tiene cuatro usos principales: identificar niños que tienen problemas de percepción visual o integración visomotriz, determinar el grado de severidad de dichos problemas verificar la efectividad de programas de intervención…
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- Adolescentes, Suscripciones Médicas Organizadas
- FFPI-C: Inventario Cinco Factores de Personalidad para Niños
- McGhee / Ehrler / Buckhalt Evalúa: De 9 a 18 años. Aplicación: Individual o colectiva. Tiempo de aplicación: 15 a 40 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos clínicos y educativos. Objetivo: Evaluar los cinco factores de la personalidad a través de 75 reactivos para identificar a quienes estén en riesgo de tener problemas de adaptación en la escuela o la comunidad.…
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- Adolescentes, Niños, Suscripciones Médicas Organizadas
- GADS: Escala Gilliam para Evaluar Trastorno de Asperger
- Gilliam James E. Evalúa: De 3 a 22 años. Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 10 a 15 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, psiquiatras y neuropsicólogos. Objetivo: Ayudar en la identificación de personas que padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos. Componentes: Manual Cuadernillo de respuestas (paquete de 15 aplicaciones)
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- Adolescentes, Adultos, Niños, Organizacional, Suscripciones Médicas Organizadas
- H-T-P/D-A-P: Sistema de evaluación cuantitativa del abuso infantil
- Van Hutton, Valerie Evalúa: De 9 a 18 años Aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: 30 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos clínicos, educativos y forenses. Objetivo: Aportar evidencia útil para complementar una batería psicológica cuyo fin sea el identificar rasgos de abuso infantil. Contiene cuatro escalas diseñadas para medir los siguientes constructos: a) preocupación por contenidos sexuales relevantes (CSR), b) agresión…
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- Niños, Numinds
- Kit de Identificación de Emociones para Niños Actividades de conciencia emocional y regulación
- Actividades de conciencia emocional y regulación Este recurso incluye hojas de trabajo diseñadas para ayudar a niños y niñas a identificar, comprender y expresar sus emociones de manera saludable. A través de actividades simples como completar frases, identificar sentimientos, dibujar emociones y reflexionar sobre cómo se sienten, los niños pueden desarrollar conciencia emocional, vocabulario emocional y habilidades básicas de regulación emocional. Este…
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- Niños, Numinds
- Mi Manual de las Emociones para Niños
- Cuaderno terapéutico para reconocer y manejar emociones Cuaderno terapéutico infantil diseñado para ayudar a niños a identificar, comprender y regular sus emociones a través de ejercicios simples de reflexión, dibujo y registro emocional. Ideal para uso en psicoterapia infantil, escuelas o en casa con padres.
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- Adultos, Numinds
- Tarjetas Terapéuticas para Manejar la Ansiedad
- Herramientas prácticas de regulación emocional Las Tarjetas Terapéuticas para Manejar la Ansiedad son un recurso psicoeducativo diseñado para ayudarte a comprender y manejar los síntomas de la ansiedad mediante estrategias simples y basadas en enfoques psicológicos con evidencia científica. Este material incluye técnicas de respiración, mindfulness, regulación emocional y manejo de pensamientos ansiosos, que pueden utilizarse tanto para el autocuidado como en contextos…
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- Educativas, Niños, Suscripciones Médicas Organizadas
- VMI: Prueba Beery – Buktenica del desarrollo de la integración visomotriz
- Beery, Keith Evalúa: De 3 a 17 años 11 meses. Aplicación: Individual o colectiva. Tiempo de aplicación: 10 a 15 minutos aproximadamente. Dirigido a: Psicólogos, especialistas en desarrollo infantil y neuropsicólogos. Objetivo: Identificar de manera temprana a los niños con necesidades especiales mediante la evaluación del grado al que ellos pueden integrar sus habilidades visuales y motrices. Componentes Manual Formatos…
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